教育教学路漫漫，且行且思且成长。躬耕在教育教学的热土，老师们一心俯首育桃李，芬芳了满园春色。有时候，停下来捡拾光阴里的片段，有心或无意的点滴正熠熠生辉。任何认识变成智慧，都要经历一个“发酵”的过程，深度学习的构建也需要依靠时间的累积。自六月份起，北大新世纪章丘实验学校陆续开展教师教学教研活动，每位老师“有成长、有收获、有提升”，成为了更好的自己，只为给学生带来更好的课堂。做教育，我们是用心的。